典型文献
人工智能课程教材高质量出版的路径探析
文献摘要：
人工智能普及教育是近年来我国智能时代教育的重要内容之一,对出版社而言,高质量出版各学段人工智能课程教材变得非常重要.文章分析了现有人工智能课程教材出版中存在的问题和原因,结合笔者出版大、中、小学人工智能课程教材过程中的实践探索和思路创新,提出育人为本、内容引领、技术创新、教研结合的"四位一体"出版体系.
文献关键词：
人工智能;教材出版;高质量发展;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
郜云飞;刘刚
作者机构：
中国石油大学出版社,266580,山东青岛;中科智芯(北京)科技有限公司,100095,北京
文献出处：
引用格式：
[1]郜云飞;刘刚-.人工智能课程教材高质量出版的路径探析)[J].科技与出版,2022(05):149-153
A类：
B类：
人工智能课程,课程教材,高质量出版,普及教育,智能时代,各学段,教材出版,小学人工智能,思路创新,育人为本,内容引领,教研结合,四位一体
AB值：
0.355778
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