典型文献
试析在线职教发展指数OVEI的应用
文献摘要：
本文运用基于Sarma指数原理构建的在线职教发展指数模型对在线职业教育发展水平进行测度,避免了过去只能通过参与人数、学习时长等一元化指标对其进行描述的弊端,得出的测度结果具有客观性、实用性,指出根据测度结果对在线职教发展水平及其影响因素进行评价更为科学.
文献关键词：
在线职教发展指数;Sarma法;指标体系;变异系数
中图分类号：
作者姓名：
杜雪花
作者机构：
长沙商贸旅游职业技术学院,湖南 长沙 410001
文献出处：
引用格式：
[1]杜雪花-.试析在线职教发展指数OVEI的应用)[J].科技创新与生产力,2022(06):16-18
A类：
在线职教发展指数,OVEI,在线职业教育
B类：
试析,Sarma,指数模型,职业教育发展,参与人数,学习时长,一元化
AB值：
0.182279
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