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高职学生专业技能与工匠精神融合培育研究
文献摘要：
高职院校承担着为社会培养高素质专业技能人才的重任,在实践性教学中,不仅要重视学生专业技能的培养,更应该注重对工匠精神的塑造,将专业技能与工匠精神有机融合,培育既具有较强的专业技能,又具备良好职业精神的栋梁之才.本文探究专业技能培养和工匠精神内涵,并对专业技能与工匠精神的融合培育途径进行深入研究,以期提高育人质量,促进高职教育高质量发展.
文献关键词：
高职学生;专业技能;工匠精神;融合培育
中图分类号：
作者姓名：
姜广平;张国胜;姜昊
作者机构：
菏泽职业学院,山东 菏泽 274000;广西大学,广西 南宁 530000
文献出处：
引用格式：
[1]姜广平;张国胜;姜昊-.高职学生专业技能与工匠精神融合培育研究)[J].国际援助,2022(13):55-57
A类：
B类：
高职学生,精神融合,融合培育,培育研究,技能人才,实践性教学,视学,职业精神,栋梁之才,专业技能培养,工匠精神内涵,培育途径,育人质量,高职教育,教育高质量发展
AB值：
0.299443
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