典型文献
基于结构功能模型的高校产教融合问题与对策研究——以新农科建设为例
文献摘要：
产教融合对促进高等教育发展具有重要意义,强调产教融合人才培养也是新农科建设的重点内容.基于帕森斯社会学的结构功能主义理论,产教融合可视作新农科改革背景下的一个社会子系统.本文利用结构功能分析框架,对产教融合系统在环境适应、目标达成、资源整合和模式维护四维度的功能指向进行阐述,指出其存在人才培养与需求不匹配、产教融合稳定性不足、资源及整合不足和产教融合环境营造欠缺等功能层面的问题.针对上述困境提出发挥高校与企业资源共享优势、明确高校目标定位的异质性、保证资源合理分配利用、开展创新创业教育等对策,为我国新农科建设的产教融合发展提供思路.
文献关键词：
产教融合;结构功能模型;新农科
中图分类号：
作者姓名：
董维春;刘芳;刘晓光
作者机构：
南京农业大学
文献出处：
引用格式：
[1]董维春;刘芳;刘晓光-.基于结构功能模型的高校产教融合问题与对策研究——以新农科建设为例)[J].中国大学教学,2022(07):74-80
A类：
结构功能模型
B类：
产教融合,融合问题,问题与对策研究,新农科建设,高等教育发展,重点内容,帕森斯,结构功能主义,改革背景,会子,功能分析,融合系统,环境适应,目标达成,四维度,功能指向,融合环境,环境营造,功能层,企业资源,目标定位,合理分配,创新创业教育
AB值：
0.269154
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
