典型文献
医科院校文科专业教师职业幸福感研究
文献摘要：
通过问卷和访谈的形式,以一所医科大学文科专业教师为研究对象展开调研,发现医科院校文科专业教师从科研工作中获得的成就感和满足感较低、对学校福利待遇的满意度相对较低、对职业发展前景的感知相对不是很乐观以及教师身心健康调试能力相对较低等问题,以此提出相应的改进措施,从而增强医科院校文科专业教师职业幸福感.
文献关键词：
医科院校;文科专业教师;职业幸福感
中图分类号：
作者姓名：
嵇萍萍;赵莹
作者机构：
福建医科大学文理艺术学院;福建医科大学健康学院,福建福州350122
文献出处：
引用格式：
[1]嵇萍萍;赵莹-.医科院校文科专业教师职业幸福感研究)[J].中国高等医学教育,2022(10):17-18,55
A类：
文科专业教师
B类：
医科院校,教师职业幸福感,一所,师从,科研工作,成就感,满足感,福利待遇,职业发展
AB值：
0.111857
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