典型文献
新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生在线学习效果及影响因素分析
文献摘要：
目的:了解新冠肺炎疫情期间大学生在线学习效果及影响因素.方法:对全国1591名大学生进行网络问卷调查及分析.结果:大三、农村、家庭经济收入差以及父母学历低下的大学生在线学习效果较差(P＜0.05).大学生抑郁、神经衰弱、恐惧、强迫-焦虑及疑病等心理反应与在线学习效果呈负相关(P＜0.05),积极应对方式与在线学习效果呈正相关(P＜0.05).结论:在线教学过程中应重点关注大三、农村、家庭经济状况较差以及父母学历水平低的大学生的学习状况,开展心理健康教育,引导其采取积极的应对方式.
文献关键词：
新冠疫情;大学生;在线学习;心理健康;应付方式
中图分类号：
作者姓名：
李殿江;张思憨;尤华;樊宏;陆慧;刘思浚
作者机构：
南京医科大学公共卫生学院;南京医科大学重大公共卫生事件社会风险治理研究中心,江苏南京211166
文献出处：
引用格式：
[1]李殿江;张思憨;尤华;樊宏;陆慧;刘思浚-.新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生在线学习效果及影响因素分析)[J].中国高等医学教育,2022(08):29-30
A类：
B类：
新型冠状病毒肺炎疫情,大学生在线学习,在线学习效果,新冠肺炎疫情期间,网络问卷调查,大三,经济收入,大学生抑郁,神经衰弱,恐惧,强迫,心理反应,积极应对方式,在线教学,家庭经济状况,学历水平,学习状况,心理健康教育,应付方式
AB值：
0.280338
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