典型文献
"六说"《材料成型数值模拟技术》课程
文献摘要：
课程是人才培养的基本单元,本文以《材料成型数值模拟技术》课程为例,从课程位置、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段与考核评价等方面展开"六说"."六说"课程加深了对本科教育理念的认识,促进了教学过程的高质量全面发展,有助于凝练应用型本科教育教学人才培养特色,为推进地方高校应用型人才培养体系建设奠定基础.
文献关键词：
材料成型数值模拟技术;"六说"课程;教学研究;Moldflow
中图分类号：
作者姓名：
张肖肖;张俊;孙肖霞;王星星
作者机构：
宿迁学院机电工程学院 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]张肖肖;张俊;孙肖霞;王星星-."六说"《材料成型数值模拟技术》课程)[J].华东纸业,2022(10):29-31
A类：
材料成型数值模拟,材料成型数值模拟技术
B类：
基本单元,教学手段,考核评价,应用型本科教育,本科教育教学,培养特色,地方高校,高校应用型人才,应用型人才培养体系,人才培养体系建设,设奠,Moldflow
AB值：
0.219738
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