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典型文献
新文科背景下课程思政建设——以长沙学院英语专业口译课程为例
文献摘要:
随着新文科建设和高校课程思政建设的全面推进,外语教育在中华文化"走出去"中发挥了重要作用.作为高校外语教育的重要组成部分,英语教育本质上是人文教育,是大文科中的英语教育,要将立德树人作为英语教育的根本.基于新文科背景下英语专业人才的培养目标,围绕高校课程思政建设的根本任务,立足教师思政能力和学生综合能力的"双能力"体系建设,文章以长沙学院英语口译系列课程思政教学为例,在突出强化新文科特色的基础上,不断创新课程思政理念和方法,探讨将立德树人这一根本思政任务落到实处的途径,从而推动新时代英语教育教学的创新发展.
文献关键词:
新文科;课程思政;口译课程
作者姓名:
刘晓露
作者机构:
长沙学院外国语学院,湖南长沙 410022
文献出处:
引用格式:
[1]刘晓露-.新文科背景下课程思政建设——以长沙学院英语专业口译课程为例)[J].长沙大学学报,2022(06):99-102
A类:
B类:
新文科背景,下课,口译课程,新文科建设,高校课程思政建设,高校外语教育,教育本质,人文教育,英语专业人才,教师思政,思政能力,学生综合能力,双能力,英语口译,系列课程,课程思政教学,科特,创新课程,课程思政理念,一根,思政任务,落到实处,英语教育教学
AB值:
0.259374
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