典型文献
创新创业教育视角下高职院校教学督导共同体构建策略
文献摘要：
在新的发展背景下,高职院校亟需在大众创业、万众创新指导下探索出与创新创业教育相贴切的教学督导体系,以此提升教学质量.文章将督导划分成督教、督学与督管三方面,确定高职院校教学督导主旨内涵.文章从创新创业教育和社会、学校及学生三者的耦合关联分析入手,以问卷调查方式研究现阶段创新创业教育实施的不足,将教育特征与资源作为核心,探寻提升创新创业教育整体质量的方法.通过改进创新教学督导理念、深化教学督导模式,创建以校、系级教学督导组织为主体,提升督导员创新意识与薪资待遇,打造出一个以创新创业为主导的新型教学督导共同体,对推动高校整体创新发展具有一定现实作用.
文献关键词：
创新创业教育;高职院校;教学督导共同体;改革策略;教育特征
中图分类号：
作者姓名：
陈艳
作者机构：
南通职业大学,江苏 南通 226007
文献出处：
引用格式：
[1]陈艳-.创新创业教育视角下高职院校教学督导共同体构建策略)[J].高教学刊,2022(12):46-49
A类：
教学督导共同体
B类：
创新创业教育,高职院校教学,共同体构建,构建策略,大众创业,万众创新,创新指导,下探,相贴,贴切,教学督导体系,督教,督学,主旨,耦合关联,方式研究,教育特征,整体质量,改进创新,创新教学,深化教学,督导模式,督导组,督导员,创新意识,薪资待遇,打造出,现实作用,改革策略
AB值：
0.296218
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