典型文献
体验式学习在高职院校创新创业教育中的研究与实践
文献摘要：
体验式学习作为一种以自身体验为核心的学习方法,在心理学教学中已经有了非常丰富的实践经验.体验式学习遵循学生的认知发展规律,采用以学生为主的教学方法,运用心理学、教育学的研究成果,通过先行后知的教学理念,达到学生全面发展、知行合一的教学效果.体验式学习的特点非常符合创新创业教学目标的要求,在创新创业教学过程中具有应用价值.该文探讨了体验式创新创业教育实践的实施路径,通过学生的体验与领悟,实现更高效和个性化的创新创业教育.
文献关键词：
沉浸式;体验;学习;创新;创业;实践
中图分类号：
作者姓名：
雷燕瑞
作者机构：
海南软件职业技术学院,海南琼海 571400
文献出处：
引用格式：
[1]雷燕瑞-.体验式学习在高职院校创新创业教育中的研究与实践)[J].创新创业理论研究与实践,2022(20):95-99
A类：
B类：
体验式学习,创新创业教育,习作,非常丰富,认知发展,学生全面发展,知行合一
AB值：
0.127492
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