典型文献
新时代延安红色教育资源数字化及其育人路径研究
文献摘要：
红色教育资源具有教育人、激励人、塑造人等教育功能.新时代,充分挖掘延安红色资源时代价值,拓展延安红色教育资源数字化服务方式,实现延安红色教育资源在立德树人方面的育人功效具有十分重要的现实意义.文章首先分析延安红色资源内涵与特点,归纳总结了新时代延安红色教育资源数字化服务方式;然后以延安大学为例,提出新时代红色教育资源育人的主要路径:构建现代技术与红色资源思政教育一体化育人模式、打造新技术与沉浸体验式红色资源的育人新方式、建立"互联网+"红色资源育人共享平台.
文献关键词：
新时代;延安红色教育资源;数字化;育人路径
中图分类号：
作者姓名：
高子伟;王承博;乔刚;贺启翔
作者机构：
延安大学校长办公室,陕西延安716000;延安大学教育科学学院,陕西延安716000
文献出处：
引用格式：
[1]高子伟;王承博;乔刚;贺启翔-.新时代延安红色教育资源数字化及其育人路径研究)[J].中国教育信息化,2022(06):3-7
A类：
延安红色教育资源
B类：
教育资源数字化,育人路径,励人,造人,教育功能,红色资源,展延,数字化服务,服务方式,育人功效,延安大学,主要路径,现代技术,思政教育一体化,一体化育人,育人模式,沉浸体验式,新方式,共享平台
AB值：
0.218774
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
