典型文献
红色基因融入大学课程的现实困境及路径探析
文献摘要：
红色基因是中国共产党赓续百年的历史浓缩和精神内核,是新时代青年大学生志气、骨气、底气的力量来源.红色基因融入大学课程是从鲜明独特、奋发向上的红色文化中汲取精神养料,有效涵育新时代红色传人,汇集更多的青春正能量推进中华民族的伟大复兴.然而,红色基因融入大学课程存在大多未成体系、方式较为生硬传统、素材尚待深层开发等现实困境,剖析其主要影响因素为部分师生缺乏文化自觉、红色资源缺乏现代转化等,进而提出红色基因融入大学课程的精准路径,包括红色文化精准对接办学特色,构建有深度的课程体系;课程设计精准关照校园现实,打造有温度的生态课堂;课堂教学精准激活红色基因,涵育有情怀的红色传人.
文献关键词：
红色基因;大学课程;现实困境;精准路径
中图分类号：
作者姓名：
管小青
作者机构：
广东省外语艺术职业学院,广东广州 510640
文献出处：
引用格式：
[1]管小青-.红色基因融入大学课程的现实困境及路径探析)[J].广东职业技术教育与研究,2022(05):110-113,121
A类：
B类：
红色基因,大学课程,困境及路径,赓续,精神内核,新时代青年大学生,志气,骨气,底气,奋发向上,养料,涵育,传人,汇集,正能量,成体,生硬,尚待,文化自觉,红色资源,现代转化,精准路径,精准对接,接办,办学特色,有深度,课程设计,设计精准,关照,有温度,生态课堂,有情
AB值：
0.367474
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