典型文献
新时代高校"大思政课"讲好中共党史故事的路径探赜
文献摘要：
"大思政课"是新时代立足高校思想政治工作提出的育人格局新模式,为高校思政课提供了新的研究范式.中共党史是"大思政课"的重要教学资源,讲好中共党史故事是发挥立德树人功能的直接体现,是坚定青年理想信念的必经之路,也是坚持政治性和科学性相统一治学原则的生动表达.讲好中共党史故事要善用"大思政课"理路,挖掘"大"资源、秉持"大"原则、把准"大"方向,在坚持唯物史观和正确党史观下,方法上采用生动的叙事代替片面的灌输;注重思政课教师素质建设,要让有信仰的人讲信仰;同时正确对待自媒体时代的机遇和挑战,在提高政治站位的基础上培养学生的国家认同感,培养担当民族复兴大任的时代新人.
文献关键词：
高校;大思政课;中共党史;路径
中图分类号：
作者姓名：
王雨晴
作者机构：
喀什大学马克思主义学院 新疆 喀什844000
文献出处：
引用格式：
[1]王雨晴-.新时代高校"大思政课"讲好中共党史故事的路径探赜)[J].青少年学刊,2022(04):60-64
A类：
B类：
新时代高校,大思政课,中共党史,党史故事,探赜,代立,高校思想政治工作,育人格局,高校思政课,研究范式,青年理想信念,必经之路,政治性,善用,唯物史观,正确党史观,生动的,灌输,思政课教师,教师素质,素质建设,正确对待,自媒体时代,政治站位,国家认同感,兴大,大任,时代新人
AB值：
0.288097
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