典型文献
基于OBE理念的物理学专业"光学"课程教学改革
文献摘要：
针对"光学"课程传统教学中存在的弊端,引入成果导向的OBE教育理念.在课程改革中,从完善教学目标和教学大纲、构建混合式教学模式、建立过程性教学考核评价机制等方面进行了探索和实践.通过教学改革实践发现,以成果为导向的教学改革能够有效地调动学生学习主动性,有助于培养学生的实践能力和创新思维能力,进而提升教育教学质量.
文献关键词：
OBE教育理念;教育模式;课程目标达成度
中图分类号：
作者姓名：
曾利霞;向前兰;张亚茹;田欣平
作者机构：
咸阳师范学院 物理与电子工程学院,陕西 咸阳 712000
文献出处：
引用格式：
[1]曾利霞;向前兰;张亚茹;田欣平-.基于OBE理念的物理学专业"光学"课程教学改革)[J].咸阳师范学院学报,2022(04):88-90
A类：
B类：
OBE,物理学专业,课程教学改革,成果导向,善教,教学大纲,混合式教学模式,建立过程,过程性教学,教学考核评价,考核评价机制,探索和实践,教学改革实践,学生学习主动性,创新思维能力,教育教学质量,课程目标达成度
AB值：
0.322661
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