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基于云班课的原位翻转课堂教学模式构建与实施
文献摘要：
文章主要探讨了如何在英语教学中构建与实施基于云班课的原位翻转课堂教学模式.利用云班课将课堂在线原位翻转,不过多占用学生课余时间,不增加学生额外学习负担,能更有效地利用网络教学平台和多媒体课堂两种教学环境,充分发挥混合式教学优势.这种模式真正体现了"以学生为中心"的教学理念,能帮助学生提高学习参与度,增强自主学习能力,锻炼思辨能力.
文献关键词：
云班课;原位翻转课堂;英语教学
中图分类号：
作者姓名：
曾国秀;朱晓敏
作者机构：
常熟理工学院外国语学院,常熟215500
文献出处：
引用格式：
[1]曾国秀;朱晓敏-.基于云班课的原位翻转课堂教学模式构建与实施)[J].常熟理工学院学报,2022(06):105-109
A类：
原位翻转课堂
B类：
云班课,翻转课堂教学模式,教学模式构建,模式构建与实施,英语教学,用学,课余时间,学习负担,利用网络,网络教学平台,多媒体,教学环境,教学优势,正体,以学生为中心,学习参与度,自主学习能力,思辨能力
AB值：
0.264704
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