典型文献
新工科背景下校企合作人才培养模式——以集美大学航海技术专业为例
文献摘要：
海运是国际贸易的桥梁,海员是海运强国之基石,但近年来我国航海人才队伍建设与发展遇到诸多困境,亟待航海人才培养模式的创新与改革.在新工科背景下,结合"卓越工程师教育培养计划2.0"(以下简称"卓越计划2.0")推进校企合作开展航海教育改革,有利于创新培养适应新时代国家海洋强国战略与海运行业发展需求的高素质航海人才.以集美大学航海技术专业"卓越班"培养模式为例,从校企合作思路、合作举措与合作成效等方面阐析校企联合航海人才培养的教育教学改革,并结合探索与实践,就校企合作在工程教育认识、联合课程与教材、合作监管与评价体系等方面提出思考与建议.
文献关键词：
新工科;卓越班;航海技术;校企合作;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
郑尚龙;杨神化;曹宝根;胡稳才
作者机构：
集美大学航海学院,福建 厦门 361021
文献出处：
引用格式：
[1]郑尚龙;杨神化;曹宝根;胡稳才-.新工科背景下校企合作人才培养模式——以集美大学航海技术专业为例)[J].集美大学学报,2022(01):81-88
A类：
B类：
新工科背景,校企合作,集美,航海技术专业,海运,国际贸易,海员,国之基,国航,航海人才,人才队伍建设,建设与发展,卓越工程师教育培养计划,卓越计划,进校,航海教育,创新培养,海洋强国战略,卓越班,合作成效,校企联合,教育教学改革,工程教育,教育认识,合作监管,思考与建议
AB值：
0.308568
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