典型文献
浅谈表面科学在本科教学中的讲授
文献摘要：
表面科学是一门交叉性边缘学科,已成为凝聚态物理一个越来越重要的学科分支,但其在本科教学中涉及较少.文章就表面科学融入本科教学的内容和方式进行了讨论,旨在激发本科生对表面科学的兴趣,能将原理和方法应用于现实的自然现象和物质世界,为将来更快地进入相关研究角色提供帮助和指导.
文献关键词：
表面科学;本科教学;课程
中图分类号：
作者姓名：
于迎辉
作者机构：
湖北大学物理与电子科学学院,湖北 武汉 430062
文献出处：
引用格式：
[1]于迎辉-.浅谈表面科学在本科教学中的讲授)[J].科教导刊,2022(08):35-37
A类：
B类：
表面科学,本科教学,讲授,交叉性,边缘学科,凝聚态物理,本科生,自然现象,研究角色
AB值：
0.307389
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
