典型文献
基于大学排行榜指标体系的高校内涵式发展研究
文献摘要：
排行榜的指标体系能在一定程度上折射出一流大学的共性与个性,通过分析国内四大排行榜的核心指标和指标内涵,有利于发挥大学排行榜的正向引领作用,对高等教育内涵式发展提供有益借鉴.
文献关键词：
大学排行榜;指标体系;高等教育;内涵式发展
中图分类号：
作者姓名：
张巧月;张瑞;张桓;许云清;刘雪
作者机构：
河北医科大学,河北 石家庄 050017
文献出处：
引用格式：
[1]张巧月;张瑞;张桓;许云清;刘雪-.基于大学排行榜指标体系的高校内涵式发展研究)[J].科教导刊,2022(08):13-15
A类：
B类：
大学排行榜,折射出,一流大学,共性与个性,大排行,核心指标,高等教育内涵式发展
AB值：
0.201238
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