典型文献
地方高校应用型人才培养:逻辑、困境和实践路径
文献摘要：
根据地方高校在应用型人才培养方面存在人才供需结构失衡、专业建设不适应产业发展需要、课程设置与企业岗位不适应、应用型人才培养的路径不清晰等问题,通过对国内外应用型人才培养研究的梳理,提出地方高校应根据地方经济、社会发展和产业对人才的需求,按照应用型人才培养的内在逻辑,围绕"政校企协同"建立政产学研共生机制,紧贴区域产业,实施"三链融合",构建产业群与专业群、岗位群和课程群"四群互动",对接岗位需求的应用型课程体系.通过校地合作汇聚资源,协同搭建创新平台,不断推进科技创新、产业创新.采取人才引进、培育、提高相结合的措施,实施校地人才资源共建共享.通过"五育协同",聚焦"四个突出",构建"产学研合作"的应用型人才培养体系,达到应用型人才培养的目标.
文献关键词：
地方高校;应用型人才;人才培养;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
吴国玺;刘培蕾;贾晓红
作者机构：
许昌学院 高等教育研究所,河南 许昌 461000
文献出处：
引用格式：
[1]吴国玺;刘培蕾;贾晓红-.地方高校应用型人才培养:逻辑、困境和实践路径)[J].成都师范学院学报,2022(01):16-21
A类：
B类：
地方高校,高校应用型人才,根据地,人才供需,供需结构,结构失衡,专业建设,课程设置,企业岗位,国内外应用,人才培养研究,地方经济,照应,政校企协同,政产学研,产学研共生,共生机制,紧贴,区域产业,三链融合,产业群,专业群,岗位群,课程群,四群,岗位需求,应用型课程,校地合作,创新平台,产业创新,人才引进,人才资源,资源共建共享,五育协同,产学研合作,应用型人才培养体系
AB值：
0.423979
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