典型文献
以赛促学，以赛促教
——高校会计学专业应用型人才培养模式创新探索
文献摘要：
高校是新时代下社会所需人才培养的主阵地，尤其是会计学专业应用型人才。这类人才是新会计准则下行业急需的人
才，但高校现有人才培养模式过于注重知识传授，对职业技能、实践能力以及职业道德精神有所忽略，导致所输送的
人才尚未得到多数企业的认可。在此背景下，秉承“以赛促学，以赛促教”观念，构建全新的人才培养模式，势在必
行。该模式充分利用了技能竞赛的作用，有效地推进了专业教育教学改革与优化，并对学生会计专业技能发展以及未
来职业规划具有积极影响。本文针对当前高校会计学专业人才培养所存在的问题，探究构建“以赛促学，以赛促教”
培养模式的意义及目的，并提出行之有效的创新策略，以期让学生成为能够得到企业认可的应用型会计人才。
文献关键词：
以赛促学;以赛促教;高校;会计应用型人才
中图分类号：
作者姓名：
卜梦洁
作者机构：
烟台理工学院 山东烟台 264600
文献出处：
引用格式：
[1]卜梦洁-.以赛促学，以赛促教
——高校会计学专业应用型人才培养模式创新探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(52):135-137
A类：
B类：
以赛促学,以赛促教,高校会计学,会计学专业,专业应用,应用型人才培养模式,人才培养模式创新,创新探索,新时代下,会所,主阵地,新会计准则下,知识传授,职业技能,职业道德,道德精神,技能竞赛,专业教育,教育教学改革,教学改革与优化,学生会,会计专业,专业技能发展,职业规划,划具,创新策略,应用型会计人才,会计应用型人才
AB值：
0.282636
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
