典型文献
大学生网络素养现状调查与思考
文献摘要：
近几年,培养和提升大学生网络素养工作引起政府和社会的广泛关注.对大学生网络素养现状的科学调查与有效评估是开展相关素养培训服务的前提.本研究在文献研究基础上提出包括认知与观念、行为与技能的网络素养构成框架,并基于此编制大学生网络素养调查问卷,抽样调查我国某高校1073名大学生的网络素养现状,采用描述性分析、差异检验、聚类分析方法考察大学生网络素养整体水平、不同学生群体的网络素养差异、大学生网络素养特征人群分类.研究发现,大学生网络素养在行为与技能维度得分低于认知与观念维度;网龄、家庭居住地、家庭资本方面存在显著差异;普遍存在网络媒介认知不足和网络接触习惯不良问题.本研究基于研究结果对正确认知网络世界、不良上网习惯隐患、提升网络信息素养与联通能力、家庭资本在网络素养中的折射四个问题展开讨论,期望文章结论能够为大学生网络素养调查与培训提供支撑.
文献关键词：
网络素养;网络媒介特征;网络接触习惯;家庭资本
中图分类号：
作者姓名：
李爽;何歆怡
作者机构：
北京师范大学教育学部教育技术学院,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]李爽;何歆怡-.大学生网络素养现状调查与思考)[J].开放教育研究,2022(01):62-74
A类：
网络接触习惯,网络媒介特征
B类：
大学生网络素养,调查与思考,有效评估,培训服务,抽样调查,描述性分析,差异检验,聚类分析方法,法考,学生群体,网龄,居住地,家庭资本,媒介认知,正确认知,认知网络,上网,网络信息素养,联通,展开讨论
AB值：
0.215444
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