典型文献
劳动教育视角下高校资助育人的问题与改进路径——以勤工助学为例
文献摘要：
高校劳动教育和资助育人共同聚焦于大学生全面发展.资助育人实践内含树立劳动价值观念、培养劳动知识素养、涵养劳动精神品德等育人目标和育人功能.目前,我国大学生资助育人工作还存在劳动形式和劳动内容的主观分类和矮化,技能素养塑造中认识坍缩和内容设限,劳动品格培养中态度消极和行为惰化等育人问题.本文认为,应该从用好以劳动价值观为核心的资助育人抓手,保持经济帮扶与劳动素养培养的协同并进,紧密结合精准资助育人和劳动教育组织保障等三个方面着手,解决资助育人中劳动价值观缺陷、劳动素养培养不足和劳动精神虚化等问题,进一步提升大学生资助育人成效.
文献关键词：
高校;劳动教育;资助育人;勤工助学
中图分类号：
作者姓名：
王盼
作者机构：
上海中医药大学中药学院 上海 201203
文献出处：
引用格式：
[1]王盼-.劳动教育视角下高校资助育人的问题与改进路径——以勤工助学为例)[J].中国成人教育,2022(17):35-39
A类：
B类：
高校资助育人,问题与改进,改进路径,勤工助学,高校劳动教育,同聚,大学生全面发展,育人实践,劳动价值观,价值观念,劳动知识,知识素养,劳动精神,神品,品德,育人目标,育人功能,大学生资助,学生资助育人,资助育人工作,矮化,技能素养,坍缩,设限,劳动品格,品格培养,惰化,劳动素养,素养培养,协同并进,精准资助育人,组织保障,虚化,育人成效
AB值：
0.380551
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