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典型文献
后疫情时代,好的教师如何成为可能
文献摘要:
社会即学校,生活即教材,新冠肺炎疫情使世界格局发生改变的同时,对教育和学习方式也带来了冲击——更加开放和多元,更加充满"不确定性".未来已来,学校的传统围墙已打破,传统的教室已革新,作为教师,我们应该怎么做?我认为应该从以下几个方面思考.
文献关键词:
作者姓名:
王珍
作者机构:
广东省深圳市光明区凤凰学校
文献出处:
引用格式:
[1]王珍-.后疫情时代,好的教师如何成为可能)[J].教育艺术,2022(11):12
A类:
B类:
社会即学校,世界格局,学习方式,加开,未来已来,围墙,教室,怎么做
AB值:
0.463884
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