典型文献
居家模式下非正式学习的实践探索
文献摘要：
教育环境包括学校、家庭、社会等.人从出生到成年,大部分的学习都是在非正式环境中进行的.在信息技术时代,非正式学习已然成为一种不可或缺的学习方式,但学生进行有效非正式学习的能力并非是与生俱来的,需要后天的培养和引导.自2020年新冠疫情暴发以来,教育部倡导"停课不停学",呼吁学生居家学习,越来越多的学生开始接触"网课"等居家学习方式.然而,这一过程中也出现了不少问题,这些问题敦促着教师思考如何有效设计非正式学习活动,培养学生的非正式学习能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汤雪平
作者机构：
江苏省无锡市东林小学
文献出处：
引用格式：
[1]汤雪平-.居家模式下非正式学习的实践探索)[J].江西教育,2022(18):63-65
A类：
B类：
居家模式,非正式学习,教育环境,非正式环境,信息技术时代,学习方式,与生俱来,后天,疫情暴发,停课不停学,呼吁,居家学习,网课,敦促,有效设计,学习活动
AB值：
0.353996
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