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儿科住院医师规范化培训对提高心肺复苏技能掌握的效果评价
文献摘要：
目的:评价儿科住院医师规范化培训前后对提高心肺复苏技能掌握的效果,为指导和改进住院医师规范化培训临床技能操作培训方式与方法提供参考.方法:选取2019年7月—2020年9月四川大学华西第二医院儿科2019级规范化培训的43名新入职住院医师,对43名新入职住院医师培训前后心肺复苏培训考核成绩进行评价,分析临床轮转、住院医师学历、轮转临床科室对其心肺复苏技能掌握情况的影响.结果:所有住院医师心肺复苏考核成绩培训后高于培训前,差异有统计学意义(P ＜ 0.05);本科学历住院医师心肺复苏考核成绩在培训前后差异无
文献关键词：
心肺复苏;儿科;住院医师规范化培训
中图分类号：
作者姓名：
杨婷;孙小妹;胡梵;王棵;董丽群
作者机构：
四川大学华西第二医院儿科教研室 四川 成都 610041;出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都 610041;中国出生缺陷监测中心 四川 成都 610041
文献出处：
引用格式：
[1]杨婷;孙小妹;胡梵;王棵;董丽群-.儿科住院医师规范化培训对提高心肺复苏技能掌握的效果评价)[J].医药前沿,2022(03):10-13
A类：
B类：
儿科住院医师规范化培训,技能掌握,临床技能,技能操作,操作培训,培训方式,四川大学,华西,医院儿科,新入职,住院医师培训,后心,心肺复苏培训,培训考核,考核成绩,轮转,师学,临床科室,掌握情况,本科学历
AB值：
0.226251
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