典型文献
住院医师规范化培训中免疫组化的教学方法
文献摘要：
目的：总结住院医师规范化培训教学过程中病理科免疫组化教学的方法。方法：从判读方法、鉴别诊断、诊断思维等方面通过实际病例分析讨论免疫组化教学中存在的问题。结果：免疫组化的学习有很多陷阱和技巧，学生需要带教老师帮助获得课本以外的知识。结论：带教老师应充分认识免疫组化教学中存在的问题且能够指导学生解决问题，这是临床病理教学的重点、难点。
文献关键词：
免疫组化;住院医师规范化培训;病理;临床教学
中图分类号：
作者姓名：
李琛
作者机构：
徐州医科大学附属医院病理科
文献出处：
引用格式：
[1]李琛-.住院医师规范化培训中免疫组化的教学方法)[J].保健文汇,2022(35):181-184
A类：
B类：
住院医师规范化培训,免疫组化,规范化培训教学,病理科,判读,鉴别诊断,诊断思维,病例分析,分析讨论,陷阱,带教老师,课本,临床病理,病理教学,临床教学
AB值：
0.281377
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