典型文献
新时代高职院校劳动教育调查与分析——基于湖北省5所高职院校的调查
文献摘要：
通过对湖北省5所高职院校学生劳动教育状况的调查,发现学生对劳动教育的认知度不够,劳动光荣观念不匹配,个人劳动认同感较弱,高职院校劳动教育未充分体现职业教育特点,劳动教育考核评价机制不够健全等问题.其主要原因是对新时代劳动教育的重要性认识不到位,受社会歧视体力劳动不良思潮的影响,没有将劳动教育与高职教育特点紧密结合等.因此,高职院校应在劳动教育中彰显职业教育底色,创新劳动教育实践模式,强化"知行合一"来开展劳动专题理论教育,发挥社会实践与社会服务的支撑功能来拓展劳动教育宽度,健全劳动教育考核评价体系来激发内在活力.
文献关键词：
新时代;高职院校;劳动教育;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
贾佳霖
作者机构：
武汉交通职业学院,湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]贾佳霖-.新时代高职院校劳动教育调查与分析——基于湖北省5所高职院校的调查)[J].武汉交通职业学院学报,2022(01):84-90
A类：
B类：
新时代高职院校,高职院校劳动教育,调查与分析,高职院校学生,教育状况,认知度,劳动光荣,劳动认同,现职,教育特点,教育考核,考核评价机制,新时代劳动教育,歧视,体力劳动,高职教育,显职,底色,新劳动教育,劳动教育实践,实践模式,知行合一,理论教育,能来,考核评价体系,实践策略
AB值：
0.321425
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