典型文献
新时代高职院校"三四五四"劳动教育体系构建探索
文献摘要:
新时代高职院校劳动教育更注重劳动价值观的培育、学生技术技能水平的提升、工匠精神的塑造.纵观高职院校劳动教育现状,还存在劳动教育内容占比偏少、课程体系设置尚未完善、评价机制不够合理等问题.把握高职院校劳动教育的有效形式,推动劳动教育高质量发展,提出构建"三四五四"劳动教育体系:依托年级分层,构建"三段渐进"的劳动教育内容体系;依托"四大载体",构建劳动教育多元实践体系;以课程为主阵地,实施"五课联动"的劳动教育课程体系;以劳动素养的提质升级,推进"四阶递进"的劳动教育评价体系.
文献关键词:
高职院校;劳动教育;体系
中图分类号:
作者姓名:
赵黎娜;王二化
作者机构:
常州信息职业技术学院 江苏常州 213164
文献出处:
引用格式:
[1]赵黎娜;王二化-.新时代高职院校"三四五四"劳动教育体系构建探索)[J].常州信息职业技术学院学报,2022(05):8-11
A类:
B类:
新时代高职院校,三四,五四,劳动教育体系,教育体系构建,高职院校劳动教育,劳动价值观,技术技能,技能水平,工匠精神,纵观,劳动教育现状,教育内容,偏少,课程体系设置,有效形式,教育高质量发展,三段,内容体系,元实践,实践体系,主阵地,五课,劳动教育课程,劳动素养,提质升级,四阶递进,劳动教育评价,教育评价体系
AB值:
0.366266
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