典型文献
"通信原理"中采样与信道容量的直观教学
文献摘要：
奈奎斯特采样定理和有噪信道编码定理是"通信原理"课程中的重要内容.通常,这两个定理的教学以公式推导为主,不涉及直观理解的讲授.但定理的内容与初学者直觉不符,导致学生难以深刻理解.因此,有必要针对学生容易产生的疑惑给出直观的解释,并设计简单的验证实验,来指导教学.
文献关键词：
采样定理;有噪信道编码定理;直观理解
中图分类号：
作者姓名：
林巍峣;刘士湛
作者机构：
上海交通大学 电子信息与电气工程学院,上海200240
文献出处：
引用格式：
[1]林巍峣;刘士湛-."通信原理"中采样与信道容量的直观教学)[J].电气电子教学学报,2022(05):33-36
A类：
有噪信道编码定理
B类：
通信原理,信道容量,直观教学,奎斯特,采样定理,公式推导,直观理解,讲授,初学者,直觉,深刻理解,疑惑,验证实验,指导教学
AB值：
0.359569
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