典型文献
"信号与系统"教学改革探索与实践分析
文献摘要：
作为电类专业的核心课程之一,对"信号与系统"课程进行教学改革,以提升学生学习积极性非常重要.以培养实践能力强的应用技术型人才为目标,从教学内容、教学方法、评价机制等三个方面进行教学改革探索.对同一专业两个年级的教学实践结果进行分析,阐述了"信号与系统"课程新的改革方向,期望能够进一步地促进学生学习能力的提升.
文献关键词：
信号与系统;教学内容;教学方法;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
王丽;王威;刘勃妮;张杨梅
作者机构：
西安航空学院 电子工程学院,西安710077
文献出处：
引用格式：
[1]王丽;王威;刘勃妮;张杨梅-."信号与系统"教学改革探索与实践分析)[J].电气电子教学学报,2022(04):50-53
A类：
B类：
信号与系统,教学改革探索,实践分析,电类专业,核心课程,学习积极性,培养实践,应用技术型人才,实践结果,改革方向,促进学生学习
AB值：
0.288594
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