典型文献
高职产业学院治理逻辑与路径
文献摘要：
产业学院是深化混合所有制办学改革的重要突破口,双主体办学格局和校企协同的组织逻辑使产业学院治理呈现多元性、兼容性特征.高职院校应从塑造校企主体新型关系、强化顶层设计、建立跨界管理组织和建设机制等方面入手,优化产业学院治理架构和运行模式,探索完善类型教育现代治理体系.
文献关键词：
教育管理;产业学院;治理
中图分类号：
作者姓名：
谢芷欣;龚兰芳
作者机构：
广东水利电力职业技术学院党政办公室/发展规划处,广东 广州 510635;广东水利电力职业技术学院自动化与信息技术学院,广东 广州 510635
文献出处：
引用格式：
[1]谢芷欣;龚兰芳-.高职产业学院治理逻辑与路径)[J].高教论坛,2022(09):78-80
A类：
B类：
高职产业学院,学院治理,治理逻辑,混合所有制办学,办学改革,双主体,办学格局,校企协同,组织逻辑,多元性,兼容性,新型关系,建设机制,治理架构,运行模式,善类,类型教育,现代治理体系,教育管理
AB值：
0.471773
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