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高质量发展背景下高职教育研究的功能与方向——基于11所高职院校高职研究机构的质性分析
文献摘要：
高质量发展要求高职教育研究聚焦学术理论研究、院校研究、政策与决策咨询研究和行业人才需求研究四大功能.基于上海市11所院校的访谈发现,高职院校高职研究机构的职能定位不明确、学术研究的理论水平偏低、院校研究服务全校决策的力度不强、决策咨询与行业人才需求分析职能涉及较少,滞后于高质量发展的新时代诉求.高职院校应变革高职研究机构职能,聚焦职教重大问题强化学术理论研究,扩展校级院校服务职能,以智库建设推动政策与决策咨询研究,加大行业人才需求调研,并优化保障制度与运行机制,为学校及高职教育的高质量发展提供循证支持.
文献关键词：
高质量发展;高职教育;高职研究机构
中图分类号：
作者姓名：
肖纲领;常桐善
作者机构：
复旦大学高等教育研究所 上海,200433;浙江大学高等教育研究所
文献出处：
引用格式：
[1]肖纲领;常桐善-.高质量发展背景下高职教育研究的功能与方向——基于11所高职院校高职研究机构的质性分析)[J].职业技术教育,2022(01):60-65
A类：
高职研究,高职研究机构
B类：
高质量发展背景,高职教育研究,质性分析,高质量发展要求,学术理论,院校研究,决策咨询,需求研究,四大功能,职能定位,理论水平,全校,需求分析,时代诉求,重大问题,校级,校服,服务职能,智库建设,大行,人才需求调研,保障制度,循证支持
AB值：
0.259606
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