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《红楼梦》整本书阅读与情意教育——从莲叶羹直播谈"宝玉挨打"之教学案例
文献摘要：
本文立基于《红楼梦》整本书阅读,以情意教育为主轴,讲授书中重要情节"宝玉挨打".除了着重探讨贾政、贾宝玉父子关系的激烈对立,并扣合学生反思的亲情教育之外,另结合莲叶羹直播,以沉浸式教学的情意体验,带领学生探究贾宝玉在挨打后,薛宝钗和林黛玉前后去探望时呈现的不同情态,即贯串全书之金玉良缘与木石前盟,关于爱情的两种面貌,来作深入探讨.
文献关键词：
红楼梦;整本书阅读;宝玉挨打;情意教育;莲叶羹
中图分类号：
作者姓名：
张玉明
作者机构：
广西师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]张玉明-.《红楼梦》整本书阅读与情意教育——从莲叶羹直播谈"宝玉挨打"之教学案例)[J].曹雪芹研究,2022(02):144-153
A类：
情意教育,莲叶羹,宝玉挨打,木石前盟,石前盟
B类：
红楼梦,整本书阅读,教学案例,主轴,讲授,贾政,贾宝玉,父子关系,亲情教育,沉浸式教学,领学,学生探究,薛宝钗,林黛玉,后去,探望,情态,贯串,金玉良缘,爱情,来作
AB值：
0.234486
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