典型文献
老年教育数字化学习应用困境及弥合策略研究
文献摘要：
推动老年教育数字化发展是解决老年教育供给不足的有效路径.在政府的支持下,各老年教育机构积极开展了老年教育数字化发展模式的探索和实践,形成了远程老年大学、老年开放大学等发展模式.当前老年教育数字化发展还存在数字化教育的投入保障机制不完备,数字化教育的宣传力度不足,师资队伍的数字化专业水平不高等问题.通过加强老年教育数字化的顶层设计,加大老年教育数字化投入,创新老年教育数字化管理模式,加强师资队伍信息化培训等措施,进一步优化老年教育的发展环境,更好地支撑老年教育数字化发展.
文献关键词：
老年教育;数字化学习;应用困境;弥合策略
中图分类号：
作者姓名：
张红兵;孟祥彬;吴亦繁
作者机构：
河北开放大学,石家庄050080;沧州广播电视大学,河北沧州061001
文献出处：
引用格式：
[1]张红兵;孟祥彬;吴亦繁-.老年教育数字化学习应用困境及弥合策略研究)[J].成人教育,2022(11):37-44
A类：
B类：
教育数字化,数字化学习,学习应用,应用困境,弥合策略,老年教育供给,供给不足,教育机构,数字化发展模式,探索和实践,程老,老年大学,老年开放大学,数字化教育,入保,宣传力度,数字化投入,数字化管理模式,地支
AB值：
0.295896
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