典型文献
现代职业教育工匠精神培育路径研究
文献摘要：
随着经济社会的转型发展,经济结构从需求侧向供给侧方向转变,人才的需求也从以学历为主转变为以职业素养为主.在现代社会中,不仅需要技术型人才,更需要技术型人才的综合素质过关.根据社会的需求,在当代学校学生职业素养培养的过程中,应该引入工匠精神,从而培养学生的职业精神,提升学生的职业自信以及自我认同感,使得学生在激烈的社会竞争中更具优势.基于工匠精神培养下的现代职业教育,会更加关注学生的能力塑造以及精神内核的构建,这与当前社会发展的根本需求相符.因此,在现代职业教育中,要有机融入工匠精神,加强学生职业素养塑造,敦促其成为满足社会发展需求的全面复合型人才.基于此,主要从现代职业教育出发,对学生职业素养培育中该如何深度融合工匠精神作出了讨论和分析,期望能够为同行提供建议和参考.
文献关键词：
现代职业教育;工匠精神;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
高成瑨
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]高成瑨-.现代职业教育工匠精神培育路径研究)[J].继续教育研究,2022(12):51-55
A类：
B类：
现代职业教育,工匠精神培育,培育路径,需求侧,侧向,侧方,技术型人才,过关,学生职业素养,素养培养,职业精神,职业自信,自我认同感,工匠精神培养,关注学生,能力塑造,精神内核,有机融入,加强学生,敦促,复合型人才,职业素养培育
AB值：
0.269087
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