典型文献
工匠精神的培育:人工智能时代职业教育的实践应对
文献摘要：
在技术快速跃迁的人工智能时代,职业市场正在面临"职业替代"风险甚至"无用阶级"危机.对此,以"思"为生的"工匠精神"坚定回应了"机器换人"的挑战.作为古已有之的工匠精神,其价值意蕴在当代有了新的内涵,回归价值理性的本质特征、勇于创新的突出特质和精益求精的具体表现.与社会经济发展密切联系的职业教育对就业市场的巨变应快速作出回应,重视工匠精神的培养.为此,首先应反思当前无限扩张的工具理性,回归以人为本的价值理性;其次要加强师德师风建设,锤炼师德品质,提高教师的专业素养和育人能力;最后要转变育人方式,建构以校企合作为依托的实践基地和现代学徒制,注重实践育人.
文献关键词：
人工智能;职业教育;工匠精神;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
陈凤群;付从荣
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉430079;华中师范大学终身教育研究所,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]陈凤群;付从荣-.工匠精神的培育:人工智能时代职业教育的实践应对)[J].高等继续教育学报,2022(03):37-41
A类：
B类：
工匠精神,人工智能时代,代职,实践应对,跃迁,职业替代,无用阶级,机器换人,古已有之,价值意蕴,新的内涵,价值理性,本质特征,勇于创新,精益求精,就业市场,巨变,工具理性,师德师风建设,锤炼,专业素养,育人能力,育人方式,校企合作,实践基地,现代学徒制,重实践,实践育人,培育路径
AB值：
0.397321
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