典型文献
终身学习社会中的高校继续教育转型:韩国经验及启示
文献摘要：
伴随着学习型社会的到来,我国高校继续教育传统以学历补偿和职业培训为主的培养模式受到了极大挑战,亟待转型升级.在致力于建设全民学习的终身教育体系过程中,韩国高校承担了重要职责,其在教育理念、法律保障、课程设置、教师养成以及行政管理和财政支援方面积累了丰富的经验,有效推动了韩国终身学习社会的建设和发展,也为我国新时代高校继续教育的适时转型提供了可供借鉴的经验和启示.
文献关键词：
终身学习;高校;继续教育;韩国
中图分类号：
作者姓名：
胡国华
作者机构：
廊坊师范学院教育系 河北廊坊 065000
文献出处：
引用格式：
[1]胡国华-.终身学习社会中的高校继续教育转型:韩国经验及启示)[J].中国成人教育,2022(02):49-53
A类：
B类：
终身学习,学习社会,高校继续教育,教育转型,韩国经验,经验及启示,学习型社会,我国高校,职业培训,待转,全民学习,终身教育体系,韩国高校,重要职责,法律保障,课程设置,行政管理,支援,建设和发展,新时代高校
AB值：
0.394608
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