典型文献
我国终身教育体系研究的演变路径、热点及展望——基于CiteSpace与Vosviewer的可视化分析
文献摘要：
通过CiteSpace与Vosviewer对20年来国内终身教育体系研究进行知识图谱可视化分析,呈现出我国终身教育体系研究的演变路径、文献来源分布、高被引文献、作者与研究机构分布、研究热点以及未来展望.研究发现,终身教育体系研究可以分为三个阶段:起步阶段(2000-2009年)、发展阶段(2010-2013年)、推进阶段(2013年至今).相关文章主要见于成人教育、继续教育等领域的期刊;高被引文献主要涉及构建终身教育体系等研究主题;研究者之间、机构之间合作松散,但已形成了较活跃的研究人员与机构;终身教育体系研究热点主要涉及终身教育发展研究、学习型社会与学习型城市、学分银行与终身教育立法等主题.未来,终身教育体系研究应该更加关注内涵与建构路径、终身教育立法等主题;加强跨机构、跨领域、跨国界的学术科研合作;推进终身教育体系研究方法的多元化取向.
文献关键词：
终身教育体系;演变路径;热点;趋势
中图分类号：
作者姓名：
李艳莉;徐新民
作者机构：
山西大学继续教育学院;山西大学继续教育学院 山西太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]李艳莉;徐新民-.我国终身教育体系研究的演变路径、热点及展望——基于CiteSpace与Vosviewer的可视化分析)[J].中国成人教育,2022(04):3-8
A类：
B类：
终身教育体系,演变路径,Vosviewer,行知,知识图谱可视化分析,高被引文献,未来展望,进阶,成人教育,继续教育,终身教育发展,学习型社会,学习型城市,学分银行,终身教育立法,建构路径,跨机构,跨领域,跨国界,学术科,科研合作
AB值：
0.208504
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