典型文献
基于OBE的高职会计信息化课程实践教学模式探究
文献摘要：
以学生为中心、成果为导向、注重持续改进的OBE教育理念对指导职业院校提高人才培养质量,特别是提高学生实践学习效果发挥了重要的作用.从高职会计信息化课程实践教学的实施现状来看,实践教学与理论教学脱节、教学重点设置不当、教学方法单一、教学内容和教学平台滞后、评估机制不合理这些问题亟待解决.因此,文章提出基于OBE优化会计信息化课程实践教学模式,通过明晰学习产出、提高教学目标、重构教学内容、持续改进教学模式、全过程全方位评价学习产出等来指导实践课程改革,以期为提高高职会计信息化课程教学质量、加强课程建设提供一定的参考和借鉴.
文献关键词：
OBE;高职;会计信息化;实践教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
葛新旗;杨延风
作者机构：
东莞职业技术学院经济与管理学院,广东 东莞523808;广东创新科技职业学院财经学院,广东 东莞523900
文献出处：
引用格式：
[1]葛新旗;杨延风-.基于OBE的高职会计信息化课程实践教学模式探究)[J].教育与职业,2022(09):98-102
A类：
B类：
OBE,高职会计,会计信息化课程,课程实践教学,实践教学模式,教学模式探究,以学生为中心,持续改进,职业院校,学生实践,实践学习,实施现状,理论教学,教学重点,教学平台,评估机制,学习产出,改进教学,程全方位,实践课程,课程教学质量
AB值：
0.238103
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