典型文献
高等职业教育在地国际化的内涵旨归、实践样态与行动路径
文献摘要：
当前,对于高职教育而言,加强在地国际化是提高我国技术技能型人才综合素质的可行手段,也是提升学校国际化水平的重要策略选择.面向未来,我国高等职业教育在地国际化需要精准捕捉机遇,有效应对在设计、需求、转型与交流方面的挑战,构建以政策支持为指向、以课程国际化为窗口、以师资建设为内核、以动态发展为遵循的行动路径.
文献关键词：
在地国际化;高等职业教育;内涵旨归;实践样态;行动路径
中图分类号：
作者姓名：
李一凡;马君
作者机构：
陕西师范大学教育学部;陕西师范大学教育学部,陕西 西安710062
文献出处：
引用格式：
[1]李一凡;马君-.高等职业教育在地国际化的内涵旨归、实践样态与行动路径)[J].教育与职业,2022(01):36-42
A类：
内涵旨归
B类：
高等职业教育,在地国际化,实践样态,行动路径,高职教育,技术技能型人才,国际化水平,策略选择,面向未来,课程国际化,师资建设,动态发展
AB值：
0.231881
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