典型文献
生物科学方向必选课中"免疫器官和免疫组织"章节线上线下教学的设计
文献摘要：
为了探讨"互联网+"时代如何合理、适当地设计并运用线上教学资源构建新型课堂,使线上线下混合式教学达成既定教学目标,以我校生物科学专业2018级本科生和2020级专升本学生为研究对象,以《免疫学教程》中"免疫器官和免疫组织"章节为例,从课前、课中、课后3个阶段探索线上线下混合式教学模式在教学中的应用.结果发现:线上与线下课堂的有效融合解决了传统课堂教学形式枯燥单一、师生互动缺乏、学生基础免疫学学习积极性较差等问题,提高了基础免疫学教学效率、提升了基础免疫学教学活力、改善了免疫技术学习现状,较好地完成了教学目标和教学任务.
文献关键词：
免疫器官和免疫组织;线上线下混合式教学;教学效率
中图分类号：
作者姓名：
何凤琴;常亦昆;田贞;闫冰洁;王波;王子见;成晓霞
作者机构：
西安文理学院生物与环境工程学院,西安市秦岭天然产物开发与抗癌类创新药物研究重点实验室,西安710065;郑州大学医学院,郑州450052
文献出处：
引用格式：
[1]何凤琴;常亦昆;田贞;闫冰洁;王波;王子见;成晓霞-.生物科学方向必选课中"免疫器官和免疫组织"章节线上线下教学的设计)[J].中国免疫学杂志,2022(12):1504-1508
A类：
免疫器官和免疫组织
B类：
必选课,课中,章节,节线,线上线下教学,线上教学资源,资源构建,新型课堂,既定,我校,生物科学专业,本科生,专升本学生,教程,课前,线上线下混合式教学模式,线上与线下,线下课堂,有效融合,传统课堂,教学形式,枯燥,师生互动,基础免疫,学学习,学习积极性,免疫学教学,教学效率,教学活力,免疫技术,技术学习,学习现状,教学任务
AB值：
0.326813
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