典型文献
新媒体背景下大学生阅读习近平文献推广策略研究
文献摘要：
信息技术的普及应用,新媒体的不断涌现,使大学生阅读环境、方式和习惯都发生了巨大变化.作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的重要文本载体,习近平文献能够有效地帮助大学生感知和理解新时代的中国,指导大学生把握时代脉搏和开展前瞻性思考.但是,大学生在习近平文献阅读实践中不同程度地存在浅阅读、被动阅读、碎片化阅读等突出问题.解决这些问题,推广习近平文献阅读就需要细分阅读主体,形成特色鲜明的推广活动;抓住阅读过程的关键因素,建构阅读推广新型模式;借助新媒体优势,形成多元主体共享阅读推广态势;坚持内容为王,打造习近平文献推广的专属品牌;融入思想政治理论课教育,立德铸魂,培育堪当时代重任的接班人.借助现代新媒体,充分发挥高校图书馆、思政课堂、课程思政、学生社团等的推介和引导作用,广泛而又深入地促进习近平文献阅读推广,以大学生喜闻乐见的形式走进他们的阅读范围和精神世界,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人,既有助于引导新时代大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,又有助于他们自觉树立"两个确立"的政治意识.
文献关键词：
新媒体;习近平文献;阅读推广;马克思主义大众化;"两个确立"
中图分类号：
作者姓名：
董学;王洪树
作者机构：
四川大学 图书馆,四川成都 610207;四川大学 马克思主义学院,四川成都 610207
文献出处：
引用格式：
[1]董学;王洪树-.新媒体背景下大学生阅读习近平文献推广策略研究)[J].昭通学院学报,2022(03):9-15
A类：
习近平文献
B类：
新媒体背景下,大学生阅读,推广策略,普及应用,阅读环境,巨大变化,当代中国马克思主义,世纪马克思主义,学生感知,时代脉搏,文献阅读,阅读实践,浅阅读,碎片化阅读,推广活动,阅读推广,新型模式,借助新媒体,内容为王,专属,思想政治理论课,立德铸魂,堪当时代重任,接班人,现代新媒体,高校图书馆,思政课堂,学生社团,推介,引导作用,喜闻乐见,精神世界,思想教育,新时代大学生,人生观,两个确立,政治意识,马克思主义大众化
AB值：
0.286913
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