典型文献
新时代高校大学生党员政治素养现实考察与教育策略思考
文献摘要：
高校要回答好"培养什么样的人,怎么培养人,为谁培养人"这一根本问题,努力培养新时代大学生的政治素养,提高他们对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同度至关重要,而大学生中的关键少数——大学生党员的政治素养显得尤为重要.而要实现提高大学生党员政治素养的要求,就必须充分掌握和精准判断他们的政治素养现状,并努力发挥各教育要素的协同联动功能,实现教育主体的协同联动、教育内容的协同整合、教育平台与载体的协同联动,形成教育的综合效应,方可有效提升高校学生党员的政治素养.
文献关键词：
大学生党员;政治素养;教育主体;教育内容;教育平台
中图分类号：
作者姓名：
李祥永
作者机构：
上海理工大学能源与动力工程学院,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]李祥永-.新时代高校大学生党员政治素养现实考察与教育策略思考)[J].青春岁月,2022(08):65-67
A类：
B类：
新时代高校,高校大学生,大学生党员,政治素养,教育策略,策略思考,答好,为谁培养人,一根,根本问题,新时代大学生,政治认同,认同度,关键少数,而要,教育要素,协同联动,联动功能,教育主体,教育内容,协同整合,教育平台,成教,综合效应,高校学生党员
AB值：
0.304312
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