典型文献
基于ADDIE模型的高职智慧课堂教学模式构建与实践
文献摘要：
针对智慧课堂特点与存在的问题,借鉴ADDIE教学模型原理,对不同教学阶段进行教学进阶设计,以培养学生高阶思维与智慧学习能力;在开发过程以信息化技术为核心,将教学资源融入智慧课堂教学结构;在实施过程强调在师生深度互动中推进个性化教学,实现在深度学习中启迪学生智慧的目的;重视各教学环节的动态性评估,以避免教学的盲目性和片面性,为进一步提高高职智慧课堂教学模式构建水平提供借鉴作用.
文献关键词：
ADDIE模型;智慧课堂;教学模式;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
陈超颖
作者机构：
浙江交通职业技术学院,杭州311112
文献出处：
引用格式：
[1]陈超颖-.基于ADDIE模型的高职智慧课堂教学模式构建与实践)[J].浙江交通职业技术学院学报,2022(04):38-42
A类：
教学进阶设计
B类：
ADDIE,智慧课堂教学模式,教学模式构建,构建与实践,教学模型,教学阶段,学生高阶思维,智慧学习,开发过程,信息化技术,课堂教学结构,深度互动,个性化教学,教学环节,动态性评估,盲目性,片面性,建水,高职教育
AB值：
0.312843
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