典型文献
我国2021年执业药师继续教育开展情况分析
文献摘要：
目的 根据各省继续教育开展现状提出思考和建议,为规范和加强执业药师继续教育提供参考.方法 通过对各省发布2021年执业药师继续教育相关文件进行梳理,提取管理部门、接受培训的人员、培训方式、施教机构等内容进行评估分析.结果 在我国31个省市、自治区或直辖市中,负责执业药师继续教育的管理部门占比情况为:32.26％的省为行政管理部门、54.84％的省为协会或学会等社会组织、12.90％的省为事业单位.29.03％的省接受培训的人员为执业药师,61.29％为执(从)业药师,6.45％为执(从)业药师和其他药学专业技术人员,3.23％为执(从)业药师和药学(中药学)中、高级专业技术资格人员.58.06％的省培训方式仅为网授,38.71％为网授和面授结合,3.23％为网授、面授和函授结合.51.61％的省公需科目施教机构数量为1家,48.39％为2至6家.35.48％的省专业科目施教机构数量为1家;64.52％为2至9家.12.90％的省免费开展培训,87.10％的省收取培训费用为100元至324元之间.结论 建议各省可完善制度,加强经费投入,建立统筹规划、分级负责的管理体制;以接受培训的人员为中心,分类分层按需施教,突出针对性和实用性;严格施教机构遴选,丰富培训形式,不断提升培训质量.
文献关键词：
执业药师;继续教育;管理机构;培训形式;施教机构
中图分类号：
作者姓名：
李朝辉
作者机构：
国家药品监督管理局执业药师资格认证中心,北京100061
文献出处：
引用格式：
[1]李朝辉-.我国2021年执业药师继续教育开展情况分析)[J].中国药学杂志,2022(22):1947-1950
A类：
B类：
执业药师,继续教育,开展情况,开展现状,思考和建议,培训方式,施教机构,评估分析,直辖市,行政管理,事业单位,药学专业技术人员,中药学,专业技术资格,面授,函授,机构数量,专业科目,免费,收取,培训费,完善制度,经费投入,统筹规划,分类分层,培训形式,培训质量,管理机构
AB值：
0.288457
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