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项目教学法在"社区管理"课程教学中的应用
文献摘要：
实践教学是创新型人才培养的重要组成部分,同时也是目前高校文科教学的薄弱环节.兴起于工程教育领域的项目教学法是培养学生创新思维和科学探究精神的有效方法,近年来被逐渐应用到文科实践课程教学中.通过在"社区管理"实践课程中应用项目教学法,教师在制订教学目标、创设探究主题、推进团队任务、构建学业评价等四个环节做了系统设计,从课程的核心主题、教学过程、师生角色、教学资源、学业评价等5个方面完善了实践课程教学设计,提升了实践教学效果,体现了创新型人才培养的教学导向.
文献关键词：
课程教学;项目教学法;"社区管理"课程
中图分类号：
作者姓名：
王华
作者机构：
西北农林科技大学人文社会发展学院,陕西杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]王华-.项目教学法在"社区管理"课程教学中的应用)[J].中国林业教育,2022(02):70-74
A类：
B类：
项目教学法,社区管理,创新型人才培养,高校文科,工程教育,学生创新思维,科学探究,探究精神,实践课程,学业评价,四个环节,核心主题,师生角色,课程教学设计,教学导向
AB值：
0.238449
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