典型文献
创造性思考教学分析与探究
文献摘要：
以知识经济社会强调培育创新人才为背景,旨在探究创造力的内涵与创造性思考教学的应用,尝试通过归纳、评析、整理创造力的内涵,同时探索创造性思考教学的激励因素与策略做法,以期能为学校教师在未来实践创造性教学时提供本质的认知基础以及实务方面的执行技巧,并为后续相关研究提供参考.
文献关键词：
创造力;创造性思考;扩散思考法;游戏学习法
中图分类号：
作者姓名：
颜文婷
作者机构：
中国计量大学 310018
文献出处：
引用格式：
[1]颜文婷-.创造性思考教学分析与探究)[J].中国教育技术装备,2022(19):123-126
A类：
扩散思考法,游戏学习法
B类：
创造性思考,教学分析,分析与探究,知识经济,评析,激励因素,学校教师,创造性教学,认知基础
AB值：
0.247133
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