典型文献
大中小学思政课一体化建设理念与成效分析
文献摘要：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是我国人才建设中不可或缺的关键因素.新时代,大中小学思政课一体化建设已成为思政教育发展的新趋向,是我国思政教育打破弊端、增强整体育人实效的重要方式.加强大中小学思政课一体化建设研究,是思政教育发展的必然要求,也是发挥思政课立德树人关键作用的重要手段.大中小学思政课一体化建设,要在国家统一领导下做好顶层设计和制度保障,提升教师队伍综合素质,强化平台建设、教材衔接、教育目标、教学内容等方面的一体化研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
肖榕;付小飞
作者机构：
赣南卫生健康职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]肖榕;付小飞-.大中小学思政课一体化建设理念与成效分析)[J].中学政治教学参考,2022(27):后插15
A类：
B类：
大中小学思政课一体化建设,建设理念,成效分析,关键课程,人才建设,新趋向,整体育人,育人实效,国家统一,统一领导,教材衔接,教育目标,一体化研究
AB值：
0.142415
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