典型文献
基于"核心素养"的体育类专业人才培养——以三峡大学为例
文献摘要：
为实现新时代体育类专业人才培养目标的要求,提高体育类专业学生的核心素养,三峡大学进行了基于"核心素养"的体育类专业人才培养的探索与实践:坚持以"立德树人"的体育教育观,把促进学生"运动能力、健康行为、体育品德、创新能力"放在首位,进行了人才培养模式创新,课程与教学的发展创新,立体化实践体系构建,构建体育类专业学生体育文化"三位一体"教育模式,制定《三峡大学体育类人才培养方案》《三峡大学体育类专业学生创新能力培养实施方案》《三峡大学体育类专业实践教学实施方案》等一系列举措.三峡大学基于"核心素养"的体育类专业人才培养效果明显,并得到了学生和社会的广泛认同.
文献关键词：
核心素养;体育类专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
喻坚
作者机构：
三峡大学 体育学院,湖北 宜昌 443000
文献出处：
引用格式：
[1]喻坚-.基于"核心素养"的体育类专业人才培养——以三峡大学为例)[J].运动精品,2022(11):22-24
A类：
B类：
核心素养,体育类专业,三峡大学,人才培养目标,体育教育观,运动能力,健康行为,体育品德,放在首位,人才培养模式创新,课程与教学,发展创新,体化实践,实践体系构建,学生体育,体育文化,大学体育,人才培养方案,学生创新能力,创新能力培养,专业实践教学,教学实施方案,培养效果
AB值：
0.22837
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