典型文献
基于新高考下普通高中选课走班开展的思考
文献摘要：
迈进新纪元,为实现中华民族的伟大复兴,青少年学生承担起重要的历史使命和担当.其中,基础教育在提升国民素养、文化自信中起到重要的作用.而作为基础教育中能够体现优质选拔、促进教育公平发展的高考制度在我国人才递进选拔中占据着主要的地位.为适应新一轮教育革新的要求,促进选拔更加合理、选材更加全面,新高考应运而生.自2014年9月国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《意见》)至今,国内各省市分批次开展新高考改革.《意见》的发布为高中学生提供了选择的权利,极大程度上满足了学生的个性化发展需求.随着新高考改革,选课走班制也不断进入人们的视野,成为新高考模式下的教学组织模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈珂;张鹏军;罗军凯
作者机构：
甘肃省兰州市榆中县恩玲中学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]陈珂;张鹏军;罗军凯-.基于新高考下普通高中选课走班开展的思考)[J].新课程,2022(25):74-75
A类：
B类：
新高考下,普通高中,新纪元,青少年学生,担起,历史使命,基础教育,国民素养,教育公平,高考制度,教育革新,选材,化考,考试招生制度改革,实施意见,各省市,市分,分批,新高考改革,高中学生,个性化发展,选课走班制,新高考模式,高考模式下,教学组织,组织模式
AB值：
0.331969
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